Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: أثر إستخدام أنشطة ألكترونية تفاعلية في تعديل المفاهيم البديلة في موضوع الكسور العادية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
Other Titles: The imapct of using interactive online learning activities in overcoming misconceptions about fractions on fifth grade students
Authors: شلش, لميس باسم محمد
Keywords: الكسور (رياضيات) - دراسة و تعليم (المرحلة الإبتدائية) - فلسطين - بحوث;التعلم النشط - فلسطين - بحوث
Issue Date: 2016
Appears in Collections:Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat
QA137.S43 2016.pdf2.49 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record

Page view(s)

checked on Nov 21, 2019


checked on Nov 21, 2019

Google ScholarTM


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.