Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.11889/5810| Title: | أثر تدريس وحدة مطورة في التحويلات الهندسية بالإستناد إلى التمثيلات المتعددة على تحصيل طلبة الصف التاسع و تفسيراتهم لإجراءات التحويل الهندسي | Other Titles: | The effect of teaching a developed geometry unit based on multiple representations on grade nine students' achievement and interpretations of their answers | Authors: | حمد، ديما إبراهيم سلمان | Keywords: | الهندسة (رياضيات) - دراسة و تعليم - فلسطين - بحوث | Issue Date: | 2017 | URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11889/5810 |
| Appears in Collections: | Theses |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ديما ابراهيم حمد.pdf | 4.02 MB | Adobe PDF | View/Open |
Page view(s)
264
Last Week
1
1
Last month
4
4
checked on Apr 14, 2024
Download(s)
577
checked on Apr 14, 2024
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.