Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.11889/4092| Title: | الرياضيات و اللغة و التواصل | Authors: | الشويخ، جهاد | Keywords: | الرياضيات - لغة;الإتصالات في التعليم;السيمياء | Issue Date: | 2015 | Abstract: | النظرة النمطية السائدة حول الرياضيات هي انها مجردة و شكلية ورمزية ، وبخاصة في الكتابة حيث يختفي دور الإنسان ومن أبرز أمثلة هذا التوجه هي الكتابة بصيغة المبني للمجهول، و سيطرة الجمل الإسمية واخفاء الفعل بحيث لا يظهر من يقوم بعملية الجمع، وكأن الرياضيات توجد بشكل مستقل عن الخبرات الإنسانية، لم تتقبل العديد من الدراسات فكرة انسلاخ الرياضيات عن الواقع البشري، حيث ركزت على الواقع الاجتماعي والثقافي لتعلم وتعليم الرياضيات ، و النظر اليها والنظر اليها كفعل اجتماعي يمكن تفسيره من خلال ربطها باللغة و مع التطورات التي حدثت في مجال اللسانيات الإجتماعية Sociolinguistics بشكل خاص والنظر الى اللغة كنظام سيميائي لبناء المعاني ، برزت السيميائية الإجتماعية التي تناولت أنظمة سيميائية اخرى للتمثيل والتواصل كالصور و الإيماءات تم تناول العلاقة بين اللغة وتعلم وتعليم الرياضيات، ودور الأولى في تحليل الخطاب الرياضي، والكشف عن صورة الرياضيات المقدمة في مناهج الرياضيات المدرسية الفلسطينية، من خلال تتبع مفهوم رياضي إحصائي في صفوف مختلفة، وفي الختام التبعات التربوية لتحليل كهذا. | URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11889/4092 |
| Appears in Collections: | Fulltext Publications |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Math, language & comm 2015-rua_48-49_06.pdf | 403.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Page view(s)
643
Last Week
2
2
Last month
11
11
checked on Apr 14, 2024
Download(s)
591
checked on Apr 14, 2024
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.