Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/5810
Title: أثر تدريس وحدة مطورة في التحويلات الهندسية بالإستناد إلى التمثيلات المتعددة على تحصيل طلبة الصف التاسع و تفسيراتهم لإجراءات التحويل الهندسي
Other Titles: The effect of teaching a developed geometry unit based on multiple representations on grade nine students' achievement and interpretations of their answers
Authors: الخالدي، موسى
حمد، ديما إبراهيم سلمان
Keywords: الهندسة (رياضيات) - دراسة و تعليم - فلسطين - بحوث
Issue Date: 2017
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11889/5810
Appears in Collections:Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ديما ابراهيم حمد.pdf4.02 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.