Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/5604
Title: فاعلية الإشراف الإكلينيكي على التطور المهني للمعلمة المشاركة في مبحث التكنولوجيا في مديرية القدس : دراسة حالة
Other Titles: The effectiveness of clinical supervision on technology teacher`s professional development in Jerusalem : a case study
Authors: فتيحة، أحمد
العبداوي، نور محمد أحمد
Keywords: 
Issue Date: 2016
Abstract: هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية الإشراف الإكلينيكي على التطور المهني لمعلمة تدرس مبحث التكنولوجيا في مديرية القدس ، حيث أجابت على السؤال التالي : ما فاعلية الإشراف الإكلينيكي على التطور المهني للمعلمة المشاركة في مبحث التكنولوجيا في مديرية القدس ؟ استخدمت الدراسة منهج البحث الكيفي بتصميم وصفي تحليلي بما يتناسب مع طبيعة الدراسة ، و هي دراسة حالة لمعلمة مشاركة تم اختيارها من خلال استطلاع تم توزيعه على ثلاث معلمات، والتي تعمل على تدريس مبحث التكنولوجيا من الصف الخامس و حتى الثاني عشر الأساسي وبناء عليه قامت الباحثة – وهي مشرفة تربوية للمبحث – بتطبيق هذا النوع من الإشراف وفقا لجول و آتشيسون (Gall & Acheson, 2011) بمراحله الثلاث توصلت نتائج الدراسة إلى أن نموذج الإشراف الإكلينيكي التقني ساهم بشكل فعال في تطوير المعلمة المشاركة مهنيا من خلال تطوير مهارة الإتصال و التواصل، و الممارسات التدريسية، و مهارة التأمل و التقييم الذاتي في ضوء نتائج الدراسة، و قدمت توصيات للجهات ذات العلاقة لتطوير نظام الإشراف التربوي الفلسطيني
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11889/5604
Appears in Collections:Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
thesis.pdf4.17 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.