Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/4996
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالشاعر، نصر الله
dc.contributor.authorأبو خضير، ناصر الدين
dc.date.accessioned2017-05-10T11:06:29Z
dc.date.available2017-05-10T11:06:29Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11889/4996
dc.description.abstractتتناول هذه الدراسة قضية أثر قواعد اللغة العربية المنطوقة بمستوياتها المختلفة الصوتي و الصرفي و النحوي و الدلالي في قواعد الإملاء العربي، و تأتي هذه الدراسة في محاولة لإلقاء مزيد من الضوء على مجموعة من الظواهر الإملائية المهمة، من خلال بحث جذورها التاريخية من أجل التغلب على المشاكل العويصة و الصعوبات التي تعترض الكتابة العربية المعاصرة لدى المعلمين و الطلبة على حد سواءen_US
dc.language.isoaren_US
dc.subjectاللغة العربية - قواعد الإملاء و الهجاءen_US
dc.subjectاللغة العربية - قواعدen_US
dc.subjectاللغة العربية - دراسة و تعليمen_US
dc.titleتعالق الإملاء العربي بمستويات الدراسة اللغويةen_US
dc.typeArticleen_US
newfileds.departmentArtsen_US
newfileds.item-access-typeopen_accessen_US
newfileds.thesis-prognoneen_US
newfileds.general-subjectnoneen_US
Appears in Collections:Fulltext Publications

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
تعالق الإملاء نهائي 1.pdf6.64 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.