Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.11889/4839
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | البرغوثي، عبد الكريم | |
dc.date.accessioned | 2017-04-04T07:05:11Z | |
dc.date.available | 2017-04-04T07:05:11Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11889/4839 | |
dc.description.abstract | إن الخطة الدراسية المندرجة لا يتحقق تكاملها إلا بالرؤية المخفية / الباطنة و المؤسسة للمنهاج و للمعارف أو المهارات أو القيم التي يراد لمريد المعرفة تحصيلها، وما قسمة العلوم عندنا : علمي أو أدبي إلا امتداد للقطيعة ذاتها مع فلاسفتنا وعلمائنا وأدباءنا الموسوعيين الذين لم يستحوا من علمهم الذي ابتكروه أدبا | en_US |
dc.language.iso | ar | en_US |
dc.subject | تخطيط المناهج - فلسطين | en_US |
dc.subject | إثراء المناهج - فلسطين | en_US |
dc.subject | التعليم - مناهج - فلسطين | en_US |
dc.title | تواصل المعارف في التربية و المناهج : تمتمة إنسية | en_US |
dc.type | Article | en_US |
newfileds.department | Arts | en_US |
newfileds.item-access-type | open_access | en_US |
newfileds.thesis-prog | none | en_US |
newfileds.general-subject | none | en_US |
item.fulltext | With Fulltext | - |
item.languageiso639-1 | other | - |
item.grantfulltext | open | - |
Appears in Collections: | Fulltext Publications |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
12_5 تكاملية المعرفة وتواصلية المناهج -تمتمة إنسية.PDF | 1.42 MB | Adobe PDF | View/Open |
Page view(s)
120
Last Week
0
0
Last month
2
2
checked on Apr 14, 2024
Download(s)
64
checked on Apr 14, 2024
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.