Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/4048
Title: أنماط التفكير الهندسي لدى الطلبة الفلسطينيين
Other Titles: Patterns of the Palestinian students' geometric thinking
Authors: مسعد، فطين
الشويخ، جهاد
Keywords: الهندسة (رياضيات) - دراسة و تعليم (المرحلة الأساسية) - فلسطين
نموذج فان هيل
التربية (المرحلة الأساسية) - فلسطين
Issue Date: Feb-2005
Abstract: الهندسة جزء هام وحيوي من الرياضيات وتعلمها؛ إلا أن معظم دول العالم تعاني من ضعف أداء طلبتها في الهندسة، حيث يواجهون صعوبات في اكتساب المفاهيم الهندسية ولا يظهرون معرفة مفاهيمية متينة في موضوع الهندسة. وقد درس العديد من الباحثين موضوع التفكير الهندسي، مع اهتمام خاص بنظرية فان هيل، لدى الطلبة والمعلمين لمعرفة طرق تفكيرهم واستراتيجياتهم في حل المسائل الهندسية. فلسطينياً، ما زال موضوع التفكير الهندسي بشكل خاص، والهندسة بشكل عام ؛ بحاجة للعديد من الدراسات والأبحاث خاصة في هذه المرحلة بالذات من إعداد المنهاج الفلسطيني. فهناك عدد قليل من الدراسات المحلية، ولا زالت هناك حاجة للمزيد من الدراسات، وتأتي هذه الدراسة ضمن هذا الجهد المطلوب. هدفت هذه الدراسة الى استكشاف أنماط التفكير الهندسي لدى الطلبة الفلسطينيين، وقياس مستويات تفكيرهم الهندسي حسب نظرية فان هيل، ومقارنة أدائهم بأداء أقرانهم في الدول الأخرى
Description: رسالة ماجستير في التربية
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11889/4048
Appears in Collections:Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
JA-Patterns of Pals students geometric reasoning 2005.pdf6.93 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.