Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/4013
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالشخشير، خولة
dc.contributor.authorعليان، علاء الدين
dc.contributor.authorخوري، موسى
dc.date.accessioned2017-01-04T06:46:50Z
dc.date.available2017-01-04T06:46:50Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11889/4013
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة الى قياس مدى تطبيق انشطة ذات علاقة بالتفكير الخلاق على أداء طلبة المدارس الحكومية و الخاصة والتابعة لوكالة الغوث الدولية في مدينة رام الله ، حيث بينت نتائج الدراسة ان هناك فروقات ذات دلالة إحصائية في الإمتحان البعدي حسب مستوى الصفوف، تبين كذلك ان هناك فروقات ذات دلالة احصائية في تحصيل الطلبة حسب جهة الإشراف على المدرسة.en_US
dc.language.isoaren_US
dc.subjectالتفكير الإبداعي - دراسة و تعليم (المرحلة الأساسية) - فلسطين - رام اللهen_US
dc.subject.lcshبرامج الأنشطة في التعليم - فلسطين
dc.titleأثر استخدام نشاطات التفكير الخلاق على أداء طلبة الصفين السادس و التاسع الأساسيين في منطقة رام الله - فلسطينen_US
dc.typeArticleen_US
newfileds.departmentScienceen_US
newfileds.item-access-typeopen_accessen_US
newfileds.thesis-prognoneen_US
newfileds.general-subjectnoneen_US
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
item.languageiso639-1other-
Appears in Collections:Fulltext Publications
Files in This Item:
File Description SizeFormat
CRATIVE THINKING.pdf1.84 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record

Page view(s)

109
Last Week
2
Last month
2
checked on Apr 14, 2024

Download(s)

46
checked on Apr 14, 2024

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.