Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/1193
Title: دراسة وصفية لدور أدوات التقويم في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في العلوم
Other Titles: A descriptive study of the role of assessment instruments in developing eighth grade students' high cognitive skills in science
Authors: عابد، شيماء هاني محمد
Keywords: العلوم (المرحلة الأساسية) - دراسة و تعليم - فلسطين - بحوث
الفكر و التفكير - دراسة و تعليم (المرحلة الأساسية) - فلسطين - بحوث
Issue Date: 2014
Publisher: Birzeit University
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11889/1193
Appears in Collections:Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
thesis_19022015_10382.pdf876.95 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.