Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/1187
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorأبو الضبعات-جيعان، منى محمد حافظ سالم
dc.date.accessioned2016-07-13T09:22:13Z
dc.date.accessioned2016-08-16T06:01:32Z
dc.date.available2016-07-13T09:22:13Z
dc.date.available2016-08-16T06:01:32Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11889/1187
dc.language.isoaren_US
dc.publisherBirzeit Universityen_US
dc.subjectمديرو المدارس - القدس - بحوثen_US]
dc.subjectالمدرسون - القدس - بحوثen_US]
dc.subjectالقيادة التربوية - القدس - بحوثen_US]
dc.titleواقع القيادة التربوية في مدارس القدس الشرقية في ضوء القيادة التحويلية، كما يراها المعلمون و المديرونen_US
dc.title.alternativeState of educational leadership in the schools of East Jerusalem in light of transformational leadership as perceived by teachers & principalsen_US
dc.typeThesisen_US
newfileds.departmentEducationen_US
newfileds.custom-issue-date2013en_US
newfileds.item-access-typeopen_accessen_US
newfileds.thesis-progEducationen_US
Appears in Collections:Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
thesis_24032014_111419.pdf3.47 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.