Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/5921
Title: معرفة معلمي الرياضيات بكيفية تعليم الكسور العادية للصف الخامس الأساسي : دراسة حالة
Other Titles: Mathematics teachers' pedagogical content knowledge of fractions for fifth grade students : case study
Authors: مصلح، ميمونة عبد الجواد
Keywords: الكسور (رياضيات) - دراسة و تعليم (المرحلة الإبتدائية) - بحوث;مدرسو الرياضيات - فلسطين
Issue Date: 2017
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11889/5921
Appears in Collections:Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat
QA117.M47 2017.pdf2.3 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record

Page view(s)

2
checked on Nov 13, 2019

Download(s)

10
checked on Nov 13, 2019

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.