Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11889/1193
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعابد، شيماء هاني محمد
dc.date.accessioned2016-07-13T09:22:13Z
dc.date.accessioned2016-08-16T06:01:33Z
dc.date.available2016-07-13T09:22:13Z
dc.date.available2016-08-16T06:01:33Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11889/1193
dc.language.isoaren_US
dc.publisherBirzeit Universityen_US
dc.subjectالعلوم (المرحلة الأساسية) - دراسة و تعليم - فلسطين - بحوثen_US]
dc.subjectالفكر و التفكير - دراسة و تعليم (المرحلة الأساسية) - فلسطين - بحوثen_US]
dc.titleدراسة وصفية لدور أدوات التقويم في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في العلومen_US
dc.title.alternativeA descriptive study of the role of assessment instruments in developing eighth grade students' high cognitive skills in scienceen_US
dc.typeThesisen_US
newfileds.departmentEducationen_US
newfileds.custom-issue-date2014en_US
newfileds.item-access-typeopen_accessen_US
newfileds.thesis-progEducationen_US
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
item.languageiso639-1other-
Appears in Collections:Theses
Files in This Item:
File Description SizeFormat
thesis_19022015_10382.pdf876.95 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record

Page view(s)

325
Last Week
1
Last month
5
checked on Apr 14, 2024

Download(s)

1,443
checked on Apr 14, 2024

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.