Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: معرفة معلمي الأحياء بكيفية تعليم محتوى من الجين إلى البروتين للصف الثاني عشر العلمي : دراسة الحالة
Other Titles: Biology teacher's pedagogical content knowledge about teaching the topic from gene to protein in grade twelve : a case study
Authors: معالي، إيمان يوسف محمد 
Keywords: علم الأحياء - دراسة و تعليم (المرحلة الثانوية) - فلسطين - دراسات الحالة
Issue Date: 2014
Publisher: Birzeit University
Appears in Collections:Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat
QH320.P3H33 2014.pdf16.66 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record

Page view(s)

checked on Nov 17, 2019


checked on Nov 17, 2019

Google ScholarTM


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.